老師個人檔案
O-sd!
從學生時代作為自由接案繪師開始承接委託。
最近負責的作品為
光榮特庫摩(日:コーエーテクモゲームス)系列「露露亞的鍊金工房 ~亞蘭德之鍊金術士4~」(日:ルルアのアトリエ)部分製作、
SEGA(日:セガ)的「夢幻之星:伊多拉傳說」(日:イドラ ファンタシースターサーガ)卡牌繪製
以及擔任音樂創作家的視覺設計等。
真的很喜歡科幻系或是具有豐富世界觀的作品,因此有機會能參與這樣的作品時很非常高興。
訪談
麻煩您簡單的自我介紹。
- 大家好,我是O-sd!(オースダ)。
很感謝大家,自己作為繪師開始活動今年已經大約是第三年了。
工作負責的內容主要是社群類型等遊戲的插圖、音樂創作家的視覺設計等。
當初成為繪師的契機是什麼呢?
- 最開始是希望能夠用插圖來表現出自己的故事,因此對漫畫家和繪師感到很憧憬。
而真正開始目標想成為繪師時是從大學時期開始。自己對於考大學的讀書生活感到排斥,這個契機進而開始讓我追求自己真正想做的事情。另外也受到身邊擅長繪圖的前輩的啟發也是契機之一。
為了成為繪師有做了哪些努力、用功的事嗎?
- 開始認真的去學習是在找到工作時開始。自己會從工作後收到的反饋進行筆記,以便於自己下一次的改善。
另外現在也是會繼續的學習,像是觀看海外繪師的繪圖教學、每天進行速寫。
雖然可能會有點語言隔閡,並不是很推薦每個人都用一樣的方法去學習,但是我經常會利用英語圈的繪圖課程來進行學習。藉此可以理解一些關於繪圖製作的理論,若是了解一些英文的同學還請務必去搜尋一次看看。
在畫圖時有什麼是一定要做的嗎?
- 最近會先進行速寫。用30秒的時間去進行20~30組的練習,藉此來讓肩膀習慣。
若是還有時間的話,會利用3~4分來追加練習4~5組左右,再來開始繪製插圖。
如果畫圖的進度一直不太順利的時候,會用什麼方式去恢復精神呢?
- 若是沒有什麼進度時會不讓自己去想插圖的事情。例如說會去閱讀學術文章或是國際新聞等等。
讓頭腦使用的領域跟畫圖不相關,可以讓我重整、恢復精神(笑)
(這個方法可能跟大家一般的方法不太一樣...)
在畫圖的過程中有什麼事情讓您印象深刻的嗎?
- 當自己所繪製的插圖正式公開的時候感到很開心!
作品都很有可能因為各式各樣的原因而不被使用,所以當自己負責的作品可以進行公開時,我真的非常感謝。
想要更增進自己的繪圖技術的話有什麼建議呢,有的話還請告訴我們。
- 在繪製插圖這條路上,會因為品味或感覺的詞彙而所迷惑,並且感受到挫敗。
但是,品味和感覺就只是一種知識。是可以用學習來不斷成長的,還請不要忘記。
「用適合自己的方法、大量的練習,再來努力克服自己的弱點並且活用」
這個過程對所有的學習都是很重要的,當然學習畫圖也不例外。我相信只要了解了前輩們的集結的知識,便能吸收變成自己的東西。
另外自己的夢想或目標都會影響自己去維持動力。大家請一邊去設立自己的目標、自己的理想,來在繪圖創作的時候激勵自己!讓我們在創作的路上一起加油吧!
最後請向對日本繪圖有興趣的台灣人們說幾句話吧!
(這次O-sd!老師很努力,自己去查了字典和翻譯希望可以把自己喜愛台灣的心情傳達給各位!)- 台灣的大家,你好!謝謝你花時間閱讀到了這邊!
我最喜歡台灣人畫的插畫中色彩的細膩運用、我自己的作品在很大程度上受此影響。
日本和台灣之間有很多的文化交流,我很喜歡這種可以分享文化的環境。
讓我們一起融合彼此文化的精華部分,彼此之間共同切磋來創作出美好的插畫作品吧!
任課課程一覽
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在繪製帶有背景的插圖時、或是帶有複數角色同時登場的插圖時,同學們有曾經煩惱過要怎麼去排版、構圖嗎? 本次的電繪課程中我們將要來講解在透視圖法中,可以快速掌握、應用的「三分割法」該如何活用的方法! 透過三分割法來將構圖中想要表現的場景更加的突出,同時也希望在場景情境的表達、遠近感等,傳達上的技巧能更加提升。 除了構圖以外,同時也會講解有關角色人物的配色、動作姿勢、上色技法和視線誘導的訣竅。 希望在本次的課程中讓大家可以學習到如何使插圖中想傳達的「焦點」變得更具有魅力的繪製技法。
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